听完戴默的话，现场的人瞬间开始了一轮新的思考。
这就好比给一个普通班的学生讲解一道奥数题，
尽管老师已经把题目讲得很透彻、思路很清晰了，
学生们倒也不是不懂，
只是没有完全懂，需要点时间来消化一下。
而此时的众人，就是这种情况。
戴默通过举例子的方式，
跟大家解释了张辰是如何可以在没有他戏份的前提下，依然还可以做到抢戏。
其关键原因，就在于他的表演细节。
张辰的表演细节，
太丰富、太到位了！
要知道，
想要把细节做好就已经非常不容易了，
可张辰，不仅能把细节做好，而且他的细节还非常多！
其实翻看刚才拍的视频便可以看到，
几乎每过一帧画面，张辰就会有点不一样的东西出来。
就比如，
同样是坐在那里听其他队员闲聊，
别人演，可能就只是干坐在那听，
当听到一些关键信息时，最多做个表情附和一下，以此表示自己是有在倾听的。
可张辰不一样。
张辰不是单纯地坐在那听，
而是在演！
是的，
他在演！
若是仔细观察他的每一帧画面，都会发现点不一样的东西。
或是眉头皱了一下，或是脸上忽然露出一抹笑容，或是手上有个小动作，
总之，张辰在戏里面，
不是像个雕塑那样静静地坐在那，而是一个活物。
之所以能做到这样，最主要的原因，
就是因为张辰往戏里面添加的细节太多、太丰富了！
细节丰富，又能把每一个细节做到极致，
把所有细节加在一起，所呈现出来的效果，
便会让观众感觉到张辰好像每时每刻都在戏里面！
......................................................
“我好像有些懂了。”
稍微安静了一会儿后，终于，有人开悟了。
“也就是说，张辰老师的抢戏，不是强行给自
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